经济管理系师德师风大讨论活动实施方案

    为了深入学习贯彻学院师德师风建设[2016]13号文件要求，切实加强我系的师德师风建设，提高全体教师的思想政治水平和道德修养。根据有关文件精神，结合经济管理系实际情况，特制定如下实施方案。

一、目标任务

通过开展师德师风大讨论活动，实现“四个显著提高”：一是切实转变思想观念，师德修养意识显著提高；二是大力加强师德教育，师德作风表现显著提高；三是着力解决师德师风中存在的突出问题，教师职业形象显著提高；四是不断加强制度建设，师德建设效果显著提高。

二、参加对象全系教职工

三、领导小组

组长：乔刚

副组长：赵世同项西国

成员：周二鹏周迎春陈克军谢菁齐晗朱音楠

张莉韩向军朱慧

四、实施步骤

经济管理系师德师风大讨论活动从2017年4月11日—5月19日，分三个阶段。

（一）宣传教育学习阶段（2017年4月11日----4月21日）

     1、召开全体教师会议，传达学习上级文件，广泛征求方案制定的意见建议。召开领导班子会议，建立领导组织，成立活动领导小组，初步拟定方案。

     2、组织全体教师参加学习活动，并以教研室为单位分层次的开展各种形式的师德教育，把集中学习、讨论交流与个人自学结合起来，通过学习大力加强教师的思想政治教育和职业道德教育，大力加强教师的法制教育和心理健康教育。要特别重视学习有关师德师风建设的法律法规，学习习近平总书记《做好党和人民满意的好老师》、《青年要自觉践行社会主义核心价值观》等关于教育方面的重要讲话以及教育部、教育厅颁发的相关文件精神。组织教师集中学习的时间为每周至少一次，每次学习规定一个主题。要求教师做好学习笔记，结合自身实际撰写一篇心得体会。

（二）讨论查摆问题阶段（2017年4月22日—5月5日）

本阶段重点是：针对本校师德师风存在的问题开展讨论、自查、反思活动，让教师和学校认识自身存在的问题，明确今后努力的方向。

本阶段工作要求：以教研室为单位组织全体教职工参与，人人发言；查摆形式多样：个人查、相互帮等。

    1、讨论的主题：

   “怎样做一名党和人民满意的好老师”

   “怎样做一名学生心目中的好老师”

    对四有好老师的解读

   “我为学院发展建设献一计”

   “唤醒教师责任意识，甘守三尺讲台、争做“四有”好老师”

讨论的主要形式是：小组讨论、分组辩论、集中交流。

（三）整改提高阶段（2017年5月6日—5月19日）

本阶段重点是：针对讨论查摆出的问题，要深入剖析根源，认真分析危害。教师个人和学校制定整改方案，拿出整改措施，最终达到整改目标。

    1、严肃整改。对在查摆中存在的问题，进行分类处理。属于集体的，系部制定整改方案，提出解决办法和整改目标；属于教师个人的，系部一一书面告知到教师个人，要写出整改计划，规划今后努力的方向。

    2、庄严承诺。通过整改，系部和教师要将讨论和查摆结果进行总结，针对存在的问题，制定整改计划，落实具体整改措施，并形成总结材料上报。

五、保障措施

    1、加强领导和管理，建立健全师德师风大讨论活动工作机制，成立师德师风大讨论活动领导小组。

    2、统一布置，务求实效。按照计划要求，进一步完善机制，把师德建设工作落实到位，做到有计划、有方案、有措施。
    3、加强党建工作，强化教师党员的思想建设，认真开展好保持共产党员创先争优活动，发挥党员教职工的先锋模范作用，全面促进师德建设，坚定职业理想。

    4、利用系网站、专题会等形式大力开展宣传教育活动，在师德师风大讨论活动中，及时发现和挖掘身边的先进师德典型，做好学习和宣传工作。

                                                         经济管理系

                                                        2017年4月11日