活动首先由外教和同学们互做自我介绍,达到全场所有成员都参与其中开口说英语的目的;然后外教设计一些情境,让学生自由组合,操练句型,同学们踊跃参与,现场每位同学都开口讲英语;最后外教就当前热门话题展开介绍,磨练学生的耳朵。
本次活动进一步创造校园英语学习环境,丰富第二课堂活动,调动同学们英语学习的兴趣与积极性,提高英语综合应用能力,特别是听说能力,达到学以致用的目的。(经济管理系陈惠)
活动首先由外教和同学们互做自我介绍,达到全场所有成员都参与其中开口说英语的目的;然后外教设计一些情境,让学生自由组合,操练句型,同学们踊跃参与,现场每位同学都开口讲英语;最后外教就当前热门话题展开介绍,磨练学生的耳朵。
本次活动进一步创造校园英语学习环境,丰富第二课堂活动,调动同学们英语学习的兴趣与积极性,提高英语综合应用能力,特别是听说能力,达到学以致用的目的。(经济管理系陈惠)